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专访特训学校校长实录:我们为什么敢说能把问题孩子教好?

2018-02-04 22:25:47      浏览次数: 次

  

  现在我们去打开搜索引擎,输入特训学校或者戒网瘾学校,跳出来的信息,会让你发现,原来除了普通教育,中国还存在这么多的特殊教育机构,他们打着全封闭式、军事化管理等旗号,号称只要觉得孩子孩子难管,交给他们,将接回一个听话的孩子。这是真的吗?

  到底特训学校有没有这么神奇的效果,让一个孩子脱胎换骨?有人信任,也有人质疑,11月29日,王快辉学堂老师调查团队走进湖南某特训学校,就这个问题做了相关调查采访。

特训学校

  偏居乡野:处江湖之远

  几个小时的车程到达学校所在的市,还不算完,根据笔者此前走访特训学校的经验,这类学校选址都比较偏远,远离市中心,大致都位于荒郊野岭,名气小一点的学校,如果没有在网络地图上下功夫,家长导航都不一定能找得到。

  果不其然,又是将近一个小时的颠簸,才到达学校所在地:依着国道,前有江河,后有山,依山傍水,如果不说这是学校,差点以为是休闲山庄。

  就学校位置的选择,周校长给出的回答和以往学校负责人不一样,“前人有句话,居庙堂之高,处江湖之远。我们是特训学校,针对的孩子大都是没禁住繁华世界的诱惑,内心躁动不安的,远离城市,乡野之中反而能让他们更快地静下心,坦然面对自己内心,今日处江湖之远,也是为他日孩子居庙堂之高作调整。”

  通用模式+另取蹊径成就家长满意率98.7%

  验证了学校相关办学资质齐全与否,周校长陪同笔者一行人参观了学校布局。校长承认,特训学校彼此之间都存在借鉴的地方,在军事管理、体能训练、心理辅导、文化学习等方面的设置基本都是一样,但是每个学校也都在寻求自己的特色。

  为此,周校长着重为我们介绍了学校的素质拓展基地。此前见过很多学校所谓的拓展基地,规模小,布置也很简陋,但是看到这里的攀岩墙,笔者还是忍不住试了下身手。

  而为了孩子在繁忙的训练之余,能找到自己兴趣所在,学校还开办了摄影培训班、书法课程等兴趣特长班。

  也正是学校不停止在特训行业探索的脚步,该特训学校在去年做到了家长满意率98.7%的好成绩。

  我们为什么能教好孩子?

  面对笔者带有攻击性的问题,周校长笑道,“这个问题在我们网站有很多家长质疑过,我们一般先给家长提供方法, 孩子情况特别严重才会建议送到学校来进行周期性学习。”

  在周校长的回答中,笔者整理了以下几个方面的原因:

  1、环境。

  在周校长的观念里,每个孩子出生都是白纸,问题孩子的出现,大多是由其成长的家庭环境、社会环境造成的。当家长发现孩子出现问题,想要矫正很难,因为孩子还是处于那样的环境中,只会演变得更糟糕。而特训学校一般都是全封闭式管理,远离城市,没有那么多诱惑。孩子进来,面对的是一个全新的环境,他需要重新调整自己,才能适应,这个过程恰好也是引导的最佳时机。而家长不能为孩子营造这样的环境,他的存在本身就代表着家庭环境。

  2、人。

  周校长感叹,很多话,父母说的,孩子未必会听,而外人说的,反而会说进孩子心里。特训学校都配有心理老师,熟知沟通技巧,一个老师带几个学生,和孩子建立的不只是师生关系,更多的是朋友关系,随时关注孩子心理变化,聆听孩子倾诉的同时,给予心理辅导,专业性强。而来自家长更多的声音是,和孩子压根无法交流。沟通到无法进行,怎么能让你说的话有效果?

  3、距离。

  孩子离开家,来到一个陌生的环境,人生地不熟,这是一种成长的经历。在这个过程中,孩子会反省自我。离开家,从家庭环境中脱离出来,失去父母对自己常年的呵护,他才能懂得这种爱的珍贵。有句歌词说,失去才知道拥有的幸福,大多数孩子就是拥有的太多,身在福中不知福。有不少在学校走出去的学生在回访时说,进过特训学校,才知道休息是多么珍贵,才懂得父母在身边多么幸福,才知道一包方便面也是美味。

  4、系统。

  很多人对特训学校都持怀疑态度,觉得不就是封闭式军事管理加上棍棒教育,配合心理辅导吗,其实不只是这么简单。这是一环扣一环,形成一个完整的系统的。这是从身体、心理、习惯、纪律等方面来对孩子进行调整,让他们有一个全新的姿态进入社会,回归家庭。

  夹缝求生不过是为了让更多孩子回归家庭

  对于王快辉学堂老师的到访,周校长很是佩服,在他看来,特训行业乱象丛生,就是缺少一个有力的监督机制来进行约束,希望王快辉学堂老师能真正做到一个合格的监督者的位置,他也很乐意接受王快辉学堂老师的监督。

  创事业难,想要在教育行业闯出一番天地来更是不容易,走过十一年的特训教育之路,周校长遇到过的挫折都足够出一本书了,可是他并没有放弃,反而越挫越勇,“不是没想过放弃,特训教育在最开始并不被大众所认可,直到今天还存在很多质疑的声音,不断传出的负面消息更是让这个行业在夹缝中求生存,可是有孩子需要它,有家庭需要它,它就有存在的价值。这是我们特训人的事业,我们的存在,就是帮助更多的孩子回归家庭。”

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